Universal News Network
The Universal News Network

پاکستان میں وائرس کی بندش سے کلاس ڈیجیٹل بن جاتے ہیں

13

سویرا اور اس کے ہم جماعتوں کے ل her اچانک اس کے اسکول بند ہونے کے اعلان نے خوف و ہراس پھیلادیا۔ لیکن اس کی فکرمندی قلیل مدت تھی۔

مارچ آنے والے میٹرک اور کیمبرج کے امتحانات کی تیاری کرنے والے طلبا کے لئے ایک اہم وقت ہے۔

تاہم ، کورونا وائرس کے پھیلاؤ کے خوف نے دنیا بھر کی حکومتوں کو اسکول بند کرنے پر مجبور کیا ہے ، جس نے عالمی سطح پر تقریبا 300 300 ملین طلبا کو متاثر کیا ہے۔

پاکستان میں ، سندھ میں اسکول 13 مارچ تک ، بلوچستان میں 15 مارچ تک اور گلگت بلتستان میں 7 مارچ تک بند رہیں گے۔

اسکول بند ہوسکتے ہیں ، لیکن ماہرین تعلیم سخت محنت کر رہے ہیں۔

تعلیمی ہنگامے کی رفتار اور پیمانے نے لاکھوں اساتذہ اور طلباء کو آن لائن سیکھنے کے رحم و کرم پر چھوڑ دیا ہے۔ یہ ایک ایسا طریقہ ہے جو پاکستان میں زیادہ تر نا واقف اور ناپسندیدہ ہے۔

آن لائن تعلیم سیکھنے کو تبدیل کرنے کی صلاحیت رکھتی ہے

اس بات کو یقینی بنانے کے لئے کہ بندش کے آس پاس سیکھنے سے سمجھوتہ نہیں کیا جائے گا ، وہ مختلف ای لرننگ پلیٹ فارمز جیسے زوم ، گوگل کلاس روم ، ہینگ آؤٹ ، ایڈموڈو ، فیس بک لائیو اور واٹس ایپ میسینجر کے ساتھ تجربہ کر رہے ہیں۔

زوم ایک ویب کانفرنسنگ سافٹ ویئر ہے جو ہم وقت ساز کلاس سیشن کی اجازت دیتا ہے ، جس میں طلبا پہلے سے مقررہ وقت پر لاگ ان ہوسکتے ہیں۔ پلیٹ فارم 100 لوگوں کو مفت میں 40 منٹ کے اندر اندر آن لائن ملنے کی سہولت دیتا ہے۔

گوگل Hangouts بھی انٹرپرائز پیکیج والے 250 افراد تک ویڈیو کانفرنسنگ کی حمایت کرتا ہے جس کی قیمت ہر مہینہ 25 ڈالر ہے۔

اساتذہ اور طلبہ کے مابین پائے جانے والے فرق کو ختم کرنے میں ، گوگل ایک کال میں 250 سے زیادہ شرکاء کے ساتھ مفت بڑی میٹنگز کا آغاز کر رہا ہے ، ایک ڈومین میں موجود 100،000 ناظرین کو براہ راست سلسلہ بندی ، اور 1 جولائی تک گوگل ڈرائیو پر کالز کو ریکارڈ کرنے اور محفوظ کرنے کی صلاحیت ہے۔

ایک ورچوئل اسکول

ڈیجیٹل طالب علم کی زندگی میں ایک دن خطرے کی گھنٹی کی بجائے اطلاعات کے ساتھ شروع ہوتا ہے۔ براہ راست سلسلہ بندی کے لئے ایک ٹائم ٹیبل موجود ہے ، اور جب ایک طالب علم کلاس روم میں ’لاگ اِن‘ ہوتا ہے تو حاضری اس وقت نشان زد ہوتی ہے۔

اس سے پہلے جب اسکول بند تھے ، ہمارے وسائل کا مکمل نقصان تھا۔ آن لائن سیکھنے کے ساتھ ، میں اپنے اساتذہ سے 24/7 سے رابطے میں ہوں۔ سویرا کا کہنا ہے کہ در حقیقت ، اس طرح وہ زیادہ ردعمل مند ہیں… لہذا یہ بہت آسان ہے۔

کراچی میں بیکن ہاؤس اسکول سسٹم (بی ایس ایس) کی ٹیچر سارہ تنویر نے بتایا کہ ہم اس بات کو یقینی بنانے کے لئے پوری کوشش کر رہے ہیں کہ سیکھنا بند نہ ہو۔

“بیکن ہاؤس میں ، ہم نے ایک روزانہ کا ٹائم ٹیبل طے کیا ہے جہاں اساتذہ دو گھنٹے تک لیکچر اپلوڈ کرتے ہیں۔ انہوں نے مزید کہا کہ طلباء کو ’انمائٹ‘ پر رکھا جاتا ہے اور لیکچر کے دوران زبانی اور تحریری آراء شیئر کرنے کی اجازت دی جاتی ہے۔

فائل شیئرنگ کو مزید بڑھانے کے لئے ، اساتذہ نے فیس بک اور واٹس ایپ پر کورس گروپس بنائے ہیں۔

ڈیجیٹل لرننگ کالج کے طلبا تک ہی محدود نہیں ہے۔

گھر میں اپنے چھوٹے بچوں کے ساتھ (جن کی عمر 10 سال سے کم ہے) ، بشرا اپنا زیادہ تر دن ٹکنالوجی کے ذریعہ گھومنے میں صرف کرتی ہے جس کی وجہ سے وہ الجھن میں پڑتا ہے ، بلکہ شکر گزار بھی ہے۔

“اساتذہ واٹس ایپ پر آن لائن وسائل اور ویڈیوز اپ لوڈ اور شیئر کرتے ہیں۔ مجھے گوگل ڈرائیو سے فائلوں کو بچانے کا طریقہ سیکھنا پڑا لیکن جب تک اس سے میرے بچوں کو مصروف رکھا جاتا ہے میں ان کا مشکور ہوں۔

“والدین آن لائن تعلیم کے لئے بہت قبول کرتے ہیں۔ میں سول اسپتال کے قریب طلبہ کو پرائمری کلاس پڑھاتا ہوں۔ فارمیشن اسکول سسٹم کی پرنسپل ثناء مصطفیٰ ملکانی کا کہنا ہے کہ یہ والدین اب ہم سے مربوط رہنے کے لئے سمارٹ فون استعمال کرنا سیکھ رہے ہیں۔

ٹیک پریمی نہیں

والدین کی طرح ، زیادہ تر اساتذہ درسی کتاب تعلیم کے متبادل اور ڈیجیٹل مواد تخلیق کرنے کی جدوجہد میں نئے ہیں جو طلبا کی توجہ کا مرکز برقرار رکھتے ہیں جو وہ ورچوئل کلاس روم میں نہیں دیکھ سکتے ہیں۔

“پہلے تو ہم لڑکھڑاتے تھے۔ زیادہ تر اساتذہ ٹیک پر عبور نہیں رکھتے ہیں۔ لیکن ہم اصلاح کر رہے ہیں ، اور ایک دوسرے سے سیکھ رہے ہیں۔ میرٹیرائز اسکول میں اساتذہ اور طلبہ کی سرگرمیوں کے کوآرڈینیٹر ، طارق قریشی نے ڈان کو بتایا ، ہمیں ڈیجیٹل مستقبل کا ہونا ہے۔

اس کے لئے بہت وقت درکار ہے۔ ڈیجیٹل دنیا میں دو گھنٹے کی کلاس ریکارڈنگ اور منصوبہ بندی میں چھ گھنٹے لگتی ہے۔ یہ خیال صرف مواد کی فراہمی نہیں ہے ، بلکہ طلباء کو مشغول رکھنا ہے ، “سیڈر کالج کے سی ای او بلال حمید نے کہا۔

حمید کے یوٹیوب چینل برائے اے لیول کیمسٹری اسباق میں مندرجہ ذیل پانچ ہزار افراد ہیں۔ “اوسطا an ، اے لیول اسکول کی ماہانہ فیس 40،000 سے 50،000 روپے ہے۔ ڈیجیٹل لرننگ لاگت سے موثر ہے۔ کوئی بھی مواد تخلیق کرنے والا ، یہاں تک کہ طلباء بھی ہوسکتا ہے۔

دیودار انتظامیہ دوسرے اداروں کو ورچوئل کلاس روم بنانے میں بھی مدد فراہم کررہی ہے۔

“ہم سمجھتے ہیں کہ بہت سارے ادارے اور نجی اساتذہ اب بھی اس مسئلے سے نمٹنے کے لئے حکمت عملی تیار کرنے کی کوشش کر رہے ہیں۔ ہم کسی کو بھی اپنی مدد کی پیش کش کرنا چاہتے ہیں جو اپنے طلبا کے لئے ورچوئل کلاس روم (اسکول) قائم کرنا چاہے تاکہ وہ پڑھانا جاری رکھ سکیں ، ”فیس بک پر اس کے آفیشل پیج نے کہا۔

اگرچہ آن لائن سیکھنے کو O اور A درجے کے طلباء نے اچھی طرح سے پذیرائی دی ہے ، لیکن قریشی نے بتایا کہ ، تمام اسکول ای لرننگ کے متحمل نہیں ہوسکتے ہیں۔

“تمام اسکولوں میں مطلوبہ ٹکنالوجی یا تکنیکی معاونت نہیں ہے جس میں ڈیجیٹل مواد تخلیق کرنے کی تربیت رکھنے والے اساتذہ شامل ہوں۔ تمام طلبا کے پاس مستحکم انٹرنیٹ یا سمارٹ فون نہیں ہیں۔

تبدیل ہونے کا امکان

کوڈ 1 کے دوران ’بقا کٹ‘ ہونے کے علاوہ9 وباء ، تعلیم کی صنعت کو سیکھنے کے متبادل طریقوں سے پوری طرح فائدہ اٹھانا ہے۔

ایک آن لائن پلیٹ فارم ، الٹ اکیڈمی کے پیچھے والی ٹیم اس کو تبدیل کرنے کا ارادہ رکھتی ہے۔

“آلٹ اکیڈمی میں ، ہم ایک اسکول میں کیا ہوتا ہے اس کی نقل تیار کرتے ہیں۔ ایک سرے پر ، اے لیول کے مضامین کے بارے میں ویڈیو اسباق موجود ہیں ، اور دوسری طرف ہمارے پاس ایک آن لائن منگنی پلیٹ فارم ہے جہاں طلباء مسائل پر تبادلہ خیال کرسکتے ہیں ، اور ایک دوسرے کی مدد کرسکتے ہیں ، ”یوٹ شیخ ، الٹ اکیڈمی کے ایک بنیادی ٹیم کے ممبر ہیں۔

انہوں نے کہا ، “یہ تعلیم کے لئے فیس بک کی طرح ہے ،” انہوں نے مزید کہا کہ یہ پلیٹ فارم پوری دنیا کے طلباء سے منسلک ہے۔ “آن لائن تعلیم سیکھنے کو تبدیل کرنے کی صلاحیت رکھتی ہے۔ لیکن ، کیا [تعلیم] کی صنعت بدلنے کو تیار ہے؟

جواب چھوڑیں

آپ کا ای میل ایڈریس شائع نہیں کیا جائے گا.